0d1d61b201651cf8ac4dd3ebf9056dbfbbd05335

Заикание у детей 3-х лет

Однозначно заикание  у детей к трем годам и старше – это проблема, знакомая и затрагиваемая очень многих родителей. Да собственно и самим малышам, по мере их взросления, заикание начинает приносить огромное количество неприятных моментов. Как правило в таких случаях начинает страдать и учеба, и социализация ребенка, часто снижается детская самооценка, более того в особо тяжелых…

Details
klassifikacii-disleksij-razvitie-fonematicheskogo-vospriyatiya

Развитие фонематического восприятие – основа грамотности Для чего нужно фонематическое восприятие?

С каждым годом увеличивается количество детей, устная речь которых к моменту поступления в школу, не соответствует нормальному уровню развития. Этот факт касается не только детей с речевыми отклонениями, но и детей с благополучным, на первый взгляд,  речевым статусом. Всем известно, что недостаточный уровень речевого развития влечёт за собой трудности в полноценном освоении навыками чтения и…

Details
logoped-4-2

«Почему ребёнок посещал логопедические занятия, а так и не научился говорить правильно?»

За логопедической помощью часто родители обращаются несвоевременно, опираясь на обывательскую фразу «время ещё есть, ребёнок успеет выговориться», а иногда и тогда, когда ребёнку уже надо идти в школу. И время бывает упущено. С самого рождения ребёнка родителям следует обращать внимание на развитие в общем и, в том числе, на речевое развитие. Грамотная, чёткая, чистая и…

Details
WhatsApp Image 2020-08-31 at 12.46.06

О проведении краевого практико-ориентированного семинара «Психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации в современных социальных реалиях»

26 августа 2020г. в 10.00 в онлайн-режиме был проведен Практико-ориентированный онлайн-семинар для работников образовательных организаций Ставропольского края, посвященный психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса, в рамках которого специалисты социально-психологической службы города поделились опытом работы в условиях дистанционного обучения и коррекции в основных сферах деятельности социального педагога, учителя — логопеда и психолога. Специалисты основывали свои выступления на…

Details
1b__uy8-oPo

Роль семейного чтения в развитии детей с ОВЗ дошкольного возраста

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В связи с этим…

Details
obshchee-nedorazvitie-rechi-ponyatie-klassifikaciya-korrekciya-i-prognoz

Как помочь детям с ОНР лучше понимать текст

Для успешного обучения школьнику необходим достаточный уровень владения навыками понимания устного и письменного текста. Особенно актуальна проблема понимания текстового сообщения для учащихся с общим недоразвитием речи (ОНР). Вследствие преимущественного недоразвития у них лексико-грамматического строя языка на первый план часто выходят трудности семантического плана. Эти затруднения влияют на формирование читательских умений, текстовой деятельности, которые являются базовыми…

Details
unnamed

Как проводить с ребенком досуг

Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье, ещё до школы формируются основные черты характера ребёнка, его привычки. И каким будет ребёнок, зависит от отношений в семье между её членами. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда…

Details
images

Рекомендации по расслаблению мышц артикуляционного аппарата у детей с “дизартрическим компонентом”.

В настоящее время у многих детей, посещающих логопедическую группу для детей с ТНР, в логопедическом диагнозе присутствует “дизартрический компонент”. Причины такого заключения имеют неврологическую природу, работа по преодолению “дизартрического компонента” комплексная, длительная. Один из аспектов работы — нормализация мышечного тонуса артикуляционного аппарата. Чаще всего присутствует гипертонус языка, наблюдается мышечная дистония (неравномерное распределение тонуса оральной мускулатуры).…

Details
1

Рекомендации для родителей Как с пользой и интересом проводить время с ребенком в период самоизоляции

  В связи с временным закрытием дошкольных учреждений, на период самоизоляции, у многих родителей возник вопрос: чем занять ребенка дома? Мы предлагаем вам  интересные идеи для будней, которые можно реализовать в пределах дома, квартиры. Игры и занятия помогут провести время с интересом и вам, и детям. Играем и развиваем речь Театр. Если в семье двое…

Details
unnamed

Нейропсихологический взгляд на причины дисграфии

Дисграфия – это частичное специфическое нарушение процесса письма. В норме письмо это многоуровневый сложный процесс, при котором задействуются многие зоны коры головного мозга. Мы должны помнить, что письмо тесно связано с устной речью и невозможно при недостаточном её развитии. У взрослого человека процесс письма автоматизирован, многие операции носят сокращённый, свёрнутый характер. Ребёнку, при обучении эти…

Details