Государственное бюджетное учреждение «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» города-курорта Кисловодска создано во исполнение постановления администрации города-курорта Кисловодска № 1015 от 28.06.2003 года (ОГРН 1032600543876).

УчредителемГБОУ «ЦППРиК» г.-к. Кисловодска является министерство образования Ставропольского края.Министерство имущественных отношений Ставропольского края осуществляет функции и полномочия органа исполнительной власти Ставропольского края по управлению государственным имуществом. Распоряжение правительства Ставропольского края от 09.07.2019 г. № 281-рп «О принятии в государственную собственность Ставропольского края муниципальных образовательных учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, как имущественных комплексов и земельных участков, на которых расположены здания, входящие в состав имущественных комплексов, безвозмездно передаваемых из муниципальной собственности муниципальных образований Ставропольского края».

Устав:№ 1105-пр от 11.07.2019 г.Приказ министерства образования Ставропольского края «Об утверждении Устава государственного бюджетного образовательного учреждения, осуществляющего обучение детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» города-курорта Кисловодска»

Фактический (почтовый) адрес учреждения:

357700, Россия, Ставропольский край, город Кисловодск, улица Авиации, дом 23

телефон: 8 (87937) 3-33-51, 3-12-80.

e-mail: cpprikkis@mail.ruофициальный сайт: cpprkkmv.ru

По своему статусу учреждение является:

Организационно-правовая форма: государственное бюджетное учреждение;

Тип:организация дополнительного образования;

Сокращенное наименование: ГБОУ «ЦППРиК» г.-к. Кисловодска

Директор учреждения: Старцева-Тарасова Валерия Ивановна.

 

Режим работы

При определении рабочего времени для работников учитывается, что ГБОУ «ЦППРиК» г.-к. Кисловодска работает ежедневно с понедельника по пятницу с 9-00 до 17-30, с предоставлением двух выходных дней: общим выходным днем является воскресенье, вторым выходным днем — суббота.

Рабочее время:

Для работников ГБОУ «ЦППРиК» г.-к. Кисловодска устанавливается пятидневная рабочая неделя с выходными днями – суббота, воскресенье.

Продолжительность рабочего времени составляет:

— для работников административного отдела, заведующих отделами, работников хозяйственной группы, юрисконсульта, программиста и заведующего библиотекой – 40 часов;

Сокращенная продолжительность рабочего времени:

— для медицинских работников – 39 часов;

— для педагогов дополнительного образования – 18 часов в неделю;

— для социальных педагогов, методистов, воспитателей – 36 часов в неделю;

  • — для педагогов-психологов – 36 часов в неделю (из которых 18 – практических, 18 – методических);
  • — для учителей-логопедов – 20 часов (из которых 18 – коррекционных, 2 часа – консультационных).

График работы ГБОУ «ЦППРиК»  г.-к. Кисловодска устанавливается в соответствии с таблицей:

 

Наименование профессий и должностей График работы Продолж. раб.дня Продолж. раб.недели Перерыв Выходные дни
Административный отдел, заведующие отделами, заведующий библиотекой, юрисконсульт, программист с 900  до 1730 8 часов 40 час. с 1300

до  1330

Суббота, воскресенье
Педагоги-психологи, социальные педагоги, методисты с 900  до 1700 712 часов 36 час. с 1300

до  1348

Суббота, воскресенье
Медицинские работники с 900  до 1730

Четверг:

с 900  до 1630

8 часов

Четв.:

7 часов

39 час. с 1300

до  1330

Суббота, воскресенье
Учителя-логопеды с 900  до 1300

с 1330  до 1730

4 часа 20 час. —— Суббота, воскресенье
Уборщицы с 600  до 1000

с 1600  до 2000

8 часов 40 час. —— Суббота,

Воскресенье

Рабочие по обслуживанию с 900  до 1730 8 часов 40 час. с 1300

до  1330

Суббота, воскресенье
Дворник с 900  до 1730 8 часов 40 час. с 1300

до  1330

Суббота, воскресенье
Сторож В рабочие дни

с 1800  до 0800

13 часов 40 час. Прием пищи осуществляется в удобное рабочее время (через 4 часа работ не менее 30 мин.) По скользящему графику сменности
В выходные и праздничные дни

с 0900  до 0900

24 часа 40 час.

Диагностика и консультации

современные диагностические методики  психологического, педагогического обследования; выявление потенциальных  возможностей ребенка

Подробности

Дополнительное образование

Развитие мотивации личности к познанию и творчеству, реализация дополнительных образовательных программ и услуг в интересах личности

Подробности

Задайте вопрос специалисту!

8 87937 312 80

ВСЕГДА НА СВЯЗИ С РОДИТЕЛЯМИ

Этот телефон доверия должен быть всегда под рукой

ideology
Изображение0001
Ежегодно от 4000 до 5000 человек получают квалифицированную помощь, в том числе дети с ограниченными возможностями здоровья.

За время работы Центра оказана помощь детям, имеющим особенности психофизического развития: с тяжелыми нарушениями устной и письменной речи, нарушением слуха, нарушением зрения; с задержкой психического и нарушением умственного развития; с нарушением опорно-двигательного аппарата; с нарушением эмоционально-волевой сферы.

Дети с нарушениями устной и письменной речи
Дели с нарушением слуха
Дети с нарушениями зрения
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппаратa
Дети с психоэмоциональными нарушеними
Для обеспечения комплексного решения проблем реализации прав детей с особенностями психофизического развития на получение своевременной помощи в Центре созданы и успешно работают отделы:

  • приемно-диагностический

  • дефектологический

  • коррекционный отдел

  • социально-правовой отдел

  • отдел дополнительного образования

Отправить сообщениеclear

Телефон горячей линии:

+7 (87937) 3-12-80

Муниципальное казённое образовательное учреждение для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» создано в соответствии с Постановлением главы администрации города-курорта Кисловодска от 20 июня 2003 г. № 1015.
Целью создания Центра является

  • обеспечение комплексного решения проблем реализации права детей с особенностями психофизического развития; детей находящихся в трудной жизненной ситуации на получение своевременной планомерной квалифицированной коррекционно-реабилитационной помощи со стороны государства по месту жительства;

  • улучшение психологического статуса и социального положения детей с особенностями развития в семье, коллективе, обществе; информационное обслуживание в области дефектологии, психологии, социологии и права.

Больше возможностей для Вас!
Регистрация
Изображение

Что нового?

в жизни, статьях и публикациях Центра

klassifikacii-disleksij-razvitie-fonematicheskogo-vospriyatiya

Развитие фонематического восприятие – основа грамотности Для чего нужно фонематическое восприятие?

С каждым годом увеличивается количество детей, устная речь которых к моменту поступления в школу, не соответствует нормальному уровню развития. Этот факт касается не только детей с речевыми отклонениями, но и детей с благополучным, на первый взгляд,  речевым статусом. Всем известно, что недостаточный уровень речевого развития влечёт за собой трудности в полноценном освоении навыками чтения и…

Details

WhatsApp Image 2020-08-31 at 12.46.06

О проведении краевого практико-ориентированного семинара «Психолого-педагогическое сопровождение в образовательной организации в современных социальных реалиях»

26 августа 2020г. в 10.00 в онлайн-режиме был проведен Практико-ориентированный онлайн-семинар для работников образовательных организаций Ставропольского края, посвященный психолого-педагогическому сопровождению участников образовательного процесса, в рамках которого специалисты социально-психологической службы города поделились опытом работы в условиях дистанционного обучения и коррекции в основных сферах деятельности социального педагога, учителя — логопеда и психолога. Специалисты основывали свои выступления на…

Details

1b__uy8-oPo

Роль семейного чтения в развитии детей с ОВЗ дошкольного возраста

Дети с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) — это дети, состояние здоровья которых препятствует освоению образовательных программ вне специальных условий обучения и воспитания. Получение детьми с ограниченными возможностями здоровья образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. В связи с этим…

Details

unnamed

Как проводить с ребенком досуг

Семья – это первый устойчивый коллектив в жизни маленького человека. В процессе формирования личности семья играет главенствующую роль. Именно в семье, ещё до школы формируются основные черты характера ребёнка, его привычки. И каким будет ребёнок, зависит от отношений в семье между её членами. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда…

Details

1

Рекомендации для родителей Как с пользой и интересом проводить время с ребенком в период самоизоляции

  В связи с временным закрытием дошкольных учреждений, на период самоизоляции, у многих родителей возник вопрос: чем занять ребенка дома? Мы предлагаем вам  интересные идеи для будней, которые можно реализовать в пределах дома, квартиры. Игры и занятия помогут провести время с интересом и вам, и детям. Играем и развиваем речь Театр. Если в семье двое…

Details